| 系统开发设计需要满足国家网络安全等级保护（二级）标准，成交供应商需配合学校完成信息系统定级备案、等级保护（2.0版）测试平（二级）与整改工作。
一、开放接口管理
开放接口管理的主要功能是用于智能制造技术虚拟仿真实训基地教学平台与其他系统的数据交换，数据共享，具体功能主要包括：
教学平台对接：与校级教学平台进行数据接口对接，涉及课程信息、专业信息、开课计划信息、选课信息等，实现教学平台数据的汇聚管控。
教务系统对接：与校级教务系统进行数据接口对接，涉及教师信息、学生信息、学期信息、账号信息等，实现教学平台数据的汇聚管控。
统一身份认证接口对接：该系统要实现与学校综合服务平台的对接，能够实现统一身份认证、单点登录、登出及人员数据同步等工作。
主数据平台对接：该系统与其他系统的数据交换，数据共享，需通过学校主数据平台完成。
接口规则配置：配置接口同步策略，设置获取数据范围及数据关键ID。如机构、专业、课程、教师、学生等数据同步对接规则的配置，实现了数据来源的统一管控。
接口日志管理：监控接口同步数据，对同步消息进行日志记录。通过接口日志管理，管理员可以查看接口同步的异常信息，便于管理员排查问题，实现了数据同步过程的统一管控。
二、管理员主要功能
管理员的主要功能是用于智能制造技术虚拟仿真实训基地教学平台虚拟仿真教学资源的管理，具体功能主要包括：
机构管理：对智能制造技术虚拟仿真实训基地实验室或学院信息进行配置管理，将管理机构的基础信息情况进行配置，所有帐号均与机构进行绑定，机构注销时需停用所有账号。支持组织架构与学校数据中心基础数据进行对接。
专业信息管理：负责智能制造技术虚拟仿真实训基地实验室或学院专业的基本信息管理，支持组织架构与学校数据中心数据进行对接。
课程管理：通过课程库管理模块，系统可以通过数据交换中心，管理智能制造技术虚拟仿真实训基地实训课程信息。通过课程管理配置，可以实现跨专业、跨院校、跨地域的课程资源共享。
虚拟课程资源管理：各学科虚拟资源进行管理，包括资源分类号、名称、对应课程、跳转连接等。通过虚拟课程资源分类管理可以动态配置虚拟仿真课程资源，通过虚拟课件资源，实现了虚拟仿真课件资源的汇聚分配集中管理。
学生信息管理：管理智能制造技术虚拟仿真实训基地学生基本信息，包括学生姓名，性别，学号，班级，入学时间，专业等信息，支持学生信息与学校数据中心进行对接。
教师信息管理：管理智能制造技术虚拟仿真实训基地教师基本信息，包括教师姓名，性别，工号等信息，支持教师信息与学校数据中心进行对接。
平台账号管理：通过平台账号管理模块，系统可以通过数据交换中心，管理教务人员、学生及教师的账号信息。
角色权限管理：通过权限管理模块，系统管理员可以为教务管理人员账号赋予账号操作权限，通过数据交换中心进行身份识别，系统匹配身份认证信息进行统一授权管理。
学期设置：通过学期设置功能，教务人员可以对智能制造技术虚拟仿真实训基地学年度的时间进行设定，支持学期设置信息与学校数据中心基础数据进行对接。
开课计划管理：通过开课计划管理模块，教务人员可以设置智能制造技术虚拟仿真实训基地本学期的开课计划。同时支持班级开课和开放选课，支持开课计划信息与学校数据交换中心数据进行对接。通过开课计划管理，可以实现教师跨专业、跨院校、跨地域的进行线上作业布置及发起线上考试权限的分配，完成线上虚拟仿真实训场所的共享和管理。
门户菜单管理：门户菜单管理主要包含静态菜单配置和动态菜单配置，通过静态菜单配置可以设置门户的固定功能菜单，通过动态菜单配置可以根据登录用户角色及所选课程动态显示课程功能菜单。
门户系统设置：通过系统设置，可以自定义智能制造技术虚拟仿真实训基地门户的名称及log等。
课程资源库管理：通过课程资源库管理模块，教务人员可以动态配置课程所对应的教学资源，包括资源名称、跳转连接等。
知识点管理：通过实训知识点管理模块，教务人员可以对所有智能制造技术虚拟仿真实训基地的实训课程进行知识点拆分。支持按课程、专业进行知识点拆分，，实现了课程知识点的跨专业、跨院校、跨地域的统筹管理。
题库管理：通过题库管理模块，教务人员可以结合知识点对所有智能制造技术虚拟仿真实训基地的实训内容进行题目拆解，构建实训课程的题库，实现了题库的跨专业、跨院校、跨地域的统筹管理。
教学课件管理：通过课件管理模块，教务人员可以对教师上传的实训多媒体课件资源进行管理，实现了课件资源的汇聚分配。
三、教师主要功能
教师的主要功能是用于智能制造技术知识点拆分、题库编辑、在线作业布置、作业及考试成绩情况统计等功能，具体功能主要包括：
知识点管理：教师可以通过实训知识点管理模块，对智能制造技术虚拟仿真实训基地本人所教课程知识点进行细化拆分，实现了课程知识点的跨专业、跨院校、跨地域的统筹管理。
题库管理：教师可以通过实训题库管理模块，对智能制造技术虚拟仿真实训基地本人所教课程中的知识点所对应的题库进行题目编辑，实现了题库的跨专业、跨院校、跨地域的统筹管理。
教学课件管理：教师可以通过实训课件管理模块，对智能制造技术虚拟仿真实训基地课程的课件资源进行管理，包括课件的上传及下载，实现了课件资源的汇聚。
作业管理：教师通过实训作业管理模块可以下发实训作业，通过该模块可以按课程、知识点、班级等信息来布置学生的作业，实现了作业过程的监控分析。
作业成绩统计：教师通过作业成绩管理模块可以按课程、知识点、班级等信息来查询学生作业的完成情况，实现了学生作业情况的统计。
考试管理：教师通过实训考试管理模块可以设置组卷规则，由系统自动组卷，可以设置每个学生的试卷动态下发，使每份试卷均不相同，实现了考试过程的监控分析。
考试成绩统计：教师通过考试成绩管理模块，可以按课程、学年、班级来统计考试成绩；实现了学生考试情况的统计。
知识点掌握情况分析：教师通过知识点掌握情况统计模块，可以按学年、专业、学期、课程知识点等来信息，对知识点的掌握情况进行监控分析。
四、学生主要功能
学生的主要功能是用于智能制造技术虚拟仿真教学资源的下载学习，在线选课、在线作业、在线考试等操作，具体功能主要包括：
选课管理：学生根据自己的培养计划，结合学校的开课计划进行选课。选课管理实现了，学生跨专业、跨院校、跨地域的选择线上课程资源，提高了虚拟仿真实训课件的利用率。
课程资源下载管理：学生通过课程资源下载管理模块，可以对教师上传的课件进行下载，实现了课件资源的分配。
作业管理：学生通过作业管理模块可以完成教师下发的作业；作业完成后系统通过作业管理模块自动为作业判分，实现了作业过程的监控分析。
作业成绩统计：学生通过作业成绩管理模块，可以查询以往课程的作业成绩。
考试管理：学生通过在线考试模块可以完成教师下发的试卷；完成试卷后系统通过考试管理模块自动为试卷判分，实现了考试过程的监控分析。
考试成绩统计：学生通过考试成绩管理模块，可以查询以往课程的在线考试成绩。
五、虚拟仿真教学资源编辑器主要功能
虚拟仿真教学资源编辑器,主要用于是在教师无需安装任何数据中心软件或插件情况下，完成智能制造技术虚拟仿真教学课件资源的编辑、修改和一键化发布，具体功能主要包括：
虚拟仿真课件云端渲染：服务器端提供PC端适配的-Web服务功能，通过云端渲染方式导出的课件可使用远程服务器进行渲染，降低虚拟仿真课件对硬件的需求。
虚拟仿真教学课件本地查看：虚拟仿真教学模型文件可进行本地化显示，用户可进行浏览。
虚拟仿真课件制作：教师可使用编辑端对虚拟仿真教学模型进行编辑、修改和标注，增加视频、文字等内容。编辑结束后系统可自动生成可运行的文件或Web链接，可供任意pc端-Web使用。
虚拟仿真课件内容导入：教师可将相关的音视频素材导入编辑系统中使用。
六、智能制造技术虚拟仿真实训基地教学平台特色功能
为满足多平台、多硬件适配的要求及高水平、高精度的现代化虚拟仿真需求，智能制造技术虚拟仿真实训基地教学平台需具备如下特色功能：平台适配了相关主流平台，如PC、平板、手机；对于对硬件设备要求较高的相关高清虚拟仿真软件，平台应提供简单易用的云渲染方案，在不修改原有教学资源的前提下，利用学院条件允许搭建的云渲染主机，教师和学生可在任意主流设备上在学院所设定的网络条件下运行该资源。在网络环境良好的前提下，可满足学院学生的虚拟仿真远程教学使用需求；对于学院内拥有局域网的虚拟仿真实训室，提供保证传输效率的多人同步串流方法，减轻虚拟仿真教学任务对硬件设备需求的压力，在局域网内的使用的串流工具应可分离角色，教师教师可自定义授课教室、授课学生范围及相关显示内容；为保证后期相关虚拟仿真软件的亲和性，平台应开放统一的开发接口，并提供相关开发文档，供后续供应商参考使用。系统采用云渲染与三维实时云渲染技术和基于串流的多平台适配技术，将3D模型渲染任务放在云端处理，通过串流技术将云端渲染结果返回到客户端。实现了跨平台、多场景、实时渲染及实时应用的教学场景。云渲染与三维实时云渲染技术结合基于串流的多平台适配技术相关方案需满足如下功能：
针对局域网串流教学的教师端：教师选择远程运行的虚拟仿真软件，将软件调起后，可选择给相关学生；教师可切换模式，使一个学生操作，多名学生同步观看其操作场景；教师可自定义授课教室、选择授课课程、授课学生范围及相关显示内容。
针对局域网串流教学的学生端：适配于PC-Web的学生端，学生可通过加入特定教室进行学习，学生端只能收看相关教师的操作内容、教学讲解及其他操作，不可对虚拟仿真课件本身进行操作；适配于手机/平板-Web的学生端，学生可通过加入特定教室进行学习，学生端只能收看相关教师的操作内容、教学讲解及其他操作，不可对虚拟仿真课件本身进行操作；当教师切换为学生操作模式时，隐藏教师端相关功能，仅保留应用操作权限。
虚拟仿真相关教学内容局域网串流教学：对于受设备数量、空间大小等限制的虚拟仿真实训课程，提供可通过使用云渲染技术，结合串流技术实现的局域网串流教学功能，教师可通过该功能实现串流操作，即使用Web端对PC端的虚拟仿真内容进行操作和讲解，同时将其操作同步直播给所属班级的学生。达到突破硬件限制和空间限制，完成虚拟仿真教学的目标。
七、技术路线及软件要求
系统采用java编程语言，进行设计和开发。
系统主要业务采用B / S结构，客户端以Web形式提供系统功能。
系统接口API采用RESTFul风格设计，数据间访问协议采用https协议。
课件编辑器基于Unity3D进行开发，系统框架采用Unity3D + .net Framework +WebGL技术栈进行搭建。
八、技术参数
智能制造技术虚拟仿真实训基地教学平台
？1、系统基于java8进行开发，系统框架采用Spring boot + VUE + SpringData JPA技术栈进行搭建。
虚拟仿真教学资源编辑器技术参数
？1、编辑器适配的模型文件格式为GLTF，同时可兼容Fbx、Obj格式模型文件。
？2、需适配主流浏览器，如Firefox52及以上、GoogleChrome75及以上、Safari11及以上、MS Edge18及以上。
云渲染及串流平台技术参数
1、总体功能：通过云渲染串流的方式构建教学平台，用户通过手机、平板电脑等便携终端便可以运行PC端应用。
2、终端输出：终端输出的应用分辨率支持1080p~4k级别，具体适配情况需以终端屏幕分辨率及网络状况调整。
？3、串流输入：支持使用提供的串流服务的pc应用。
4、网络传输：云渲染平台网络传输速率在100M/s以上，响应事件在200ms内根据具体网络情况波动。
？5、后端系统：后端系统提供教学软件部署功能模块，通过计算机集群提供渲染算力，运行教学软件。
？6、串流系统：串流系统负责传输渲染数据，且具有交互模块与广播模块。通过交互模块，终端用户可以自由进行内容学习操作，控制后端正在运行的软件。广播模块可以对所有用户进行广播，在实际教学中可以使所有学生设备显示教师控制的画面。
？7、用户端系统：用户端系统为终端用户提供一个web页面，具有用户模块。用户模块进行登录、课程交互等操作。
？8、串流码率：云渲染平台串流码率在1Mbps以上。
？9、采样率：云渲染平台采样率大宇30Hz。
？10、帧速率：云渲染平台帧速率大于30帧/秒。
九、系统运行环境
系统运行操作系统：Centos 7.2及以上、Windows Server 2008 R2 SP2及以上；
系统运行数据库软件：MySql 8.0及以上；
系统运行时环境：JDK 8及以上、.net framework 4.5.2及以上；
系统调试软件：Idea、Unity3D;
十、响应时间和用户数
1、系统注册用户数：>=20000
2、系统支持同时在线用户数量：>=2000
3、系统支持并发用户数量是：>=400
4、联机信息录入：<=3秒
5、简单联机查询：<=5秒
6、复杂联机查询：<=10秒
7、触发事务执行时间：<=30秒
8、定时执行作业单个时间：<=5分钟
9、批量作业单个时间：<=20分钟
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